PROJETO DE VIDA - QUAL A IMPORTÂNCIA DE SE TER UM PROJETO DE VIDA?

Tudo que você precisa saber: o que é Projeto de Vida na Escola, o que diz a BNCC, exemplos práticos, materiais para o Ensino Médio e Ensino Fundamental.

A BNCC – Base Nacional Comum Curricular – apresenta o Projeto de Vida na Escola como um pilar pedagógico fundamental para trabalhar o socioemocional e as competências do Século XXI, garantindo a preparação do aluno para a vida adulta e o mundo do trabalho.

O Projeto de Vida na Escola ajuda a construir o caminho entre o “Quem eu sou” e o “Quem eu quero ser”. Através de um processo bem estruturado unindo autoconhecimento, planejamento e prática, o aluno aprende a se conhecer melhor, identifica seus potenciais, interesses e sonhos, definindo metas e estratégias para alcançar seus objetivos.

 O Projeto de Vida é o caminho entre o

Quem eu sou

e o

Que eu quero ser

•  Através de um processo bem estruturado unindo autoconhecimento,

planejamento e prática, aprende a se conhecer melhor, identifica seus

potenciais, interesses e sonhos, definindo metas e estratégias para

alcançar seus objetivos.

https://youtu.be/yO2L8DOQQ7QPROJETO DE VIDA

Projetar a vida é uma maneira de dar sentido e significado às nossas ações, algo que pode ser realizado através de um processo gradual, contínuo, intencional, lógico e reflexivo.

Esse processo acontece através do autoconhecimento e do exercício de projetar o futuro. O aluno é estimulado a refletir sobre seus sonhos e ambições, e aprende a transformá-los em estratégias e metas.

Então, não se trata de definir cada passo do seu futuro, mas desenvolver a habilidade de projetar, através da valorização das experiências e dos sonhos do indivíduo.

O foco está no processo – ampliação de repertório, refletir sobre si e planejar – e não necessariamente no resultado. Esse esclarecimento é bastante importante pois considera:

• o mundo em constantes e cada vez mais aceleradas transformações;
• níveis distintos de amadurecimento entre adolescentes e jovens.

Dito isso, percebemos que o Projeto de Vida conjuga várias áreas do conhecimento e, no campo da Psicologia e da orientação profissional, ganha espaço com o conceito do Life Design (Design de Vida, em português).

Seu foco está em como as pessoas vão construir suas vidas através do equilíbrio entre trabalho e outros campos da vida.

Protagonismo Juvenil

O protagonismo juvenil está intrinsecamente ligado ao projeto de vida. O termo “protagonismo” refere-se à ideia de “ator principal”, o agente da ação.

Quando falamos em protagonismo juvenil, o objetivo é a construção da autonomia do adolescente através do estímulo à sua participação criativa e solidária no enfrentamento de problemas reais.

Afinal, um aluno só terá condições de formular seu Projeto de Vida quando perceber-se enquanto alguém capaz de realizações e pensamentos próprios.

“O protagonismo juvenil estimula o desenvolvimento da responsabilidade, solidariedade e visão otimista sobre o futuro”

Trata-se de uma postura pedagógica contrária a qualquer tipo de paternalismo ou doutrinação. Também não é sobre direcionar totalmente a responsabilidade do que ocorreu ou deixou de ocorrer aos alunos.

O protagonismo juvenil pressupõe e exige do educador a mediação da relação do adolescente consigo mesmo, com outros adolescentes e com a situação sobre a qual ele atua.

Desta forma, os adolescentes mobilizam valores e competências como forma de participação no mundo. Confrontados com situações da vida real, os alunos colocam em tensão seus interesses, criatividade e a construção de múltiplas competências socioemocionais.